Die/Der Behandelte liegt angekleidet auf einem breiten Tisch in der Position seiner Wahl.
Bewegung und ihre Veränderung wird durch feine Berührungen bewusst gemacht und vermittelt. Der Lehrer führt den Schüler mit seinen Händen durch verschiedene Bewegungsfolgen und -muster, die neurologische und entwicklungsbezogene Funktionen ansprechen. Der Behandelte kann sich ganz dem Spüren seiner - oft unbewussten – Gewohnheiten überlassen und auf diese Weise angenehme Bereicherungen und Alternativen dafür finden.
Einzelstunden greifen individuelle Anliegen auf, berücksichtigen Einschränkungen, - erzwingen nichts und biegen niemanden zurecht.
Skelett, Muskulatur, Haut usw. werden bei diesem organischen Lernprozess als Teile des ganzen Selbst erfahren und das eigene Körperbild entwickelt sich, wird vollständiger – und damit nutzbarer.
Einzelstunden bieten ein intensives Erlebnis menschlicher Lernfähigkeit als soziale Interaktion.
Sie werden als sehr angenehm empfunden, neben der Verbesserung des Gesamtbefindens können ermutigende konkrete Veränderungen erlebt werden.